重新学习:我们的Covid-19应对措施

重建学习的教师培训

教师是快速重建学习的关键, 学校是继续关闭还是开始重新开放. 远程或混合学习连续性的更有效方法, 加强教学,加速赶上和形成性评估, 支持家庭和社区的协作工作都是需要的. 我们可以提供教师持续专业进修的专业知识,以支援加强教师培训的工作.

教育发展信托基金在为教师提供远程和混合式持续专业发展(CPD)支持方面具有重要的专长, 包括一个在教学中使用科技的专家中心, 伦敦联网学习中心(CLC). 在整个Covid-19危机期间, 伦敦教育学院一直在广泛分享其在远程教学方面的专业知识,以确保教师能够更好地进行远程教学. 作为一个更广泛的组织, 我们在大型课程中使用混合学习的经验也很丰富, 以及加速学习和追赶的方法.

我们在远程教师CPD方面具有重要的能力和专业知识, 包括低技术和非技术解决方案. 这包括移动CPD, 我们现在已经达到15岁了,卢旺达有000名英语和数学教师, 混合式学习平台, 和虚拟学习环境(VLEs). 例如,我们也有支持偏远社区实践的经验 透过学校伙伴计划 ——并提供加速学习方案,以支持学生重新融入社会.

我们还为远程授课的教师培训制定了具体的指导,你可以 在这里下载,以及 有效的远程PD的六个关键建议.

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