女孩的教育

女孩的教育

在教育发展信托基金,我们知道女童教育是我们这个时代的挑战之一.  提高世界各地女童的教育机会,是释放女童的潜力,使她们过上更充实的生活并为经济和社会作出充分贡献的关键.  我们对女童教育的热情与我们的经验和专业知识相匹配, 拥有深厚的证据基础和广泛的项目,在世界各地以不同的方式造福于女孩.

了解世界各地女童教育的障碍

我们致力于研究女童教育的障碍, 以及能够提高他们上学机会的干预措施, 并促进在校和学习的长寿. 现有的研究讲述了一个强有力的故事,女孩教育理所当然地成为世界各国政府的政策和战略重点. 长期以来,女孩受教育水平越高,健康状况就越好, 更长的生命, 提高儿童存活率和财政安全. 尽管如此, 许多女孩仍然没有上学的保障,辍学和无法完成甚至基本教育的风险仍然很高. 问题和解决方案是复杂和多维的, 长期以来,我们的研究工作一直集中在这一课题上. 我们开展研究,支持决策者和教育决策者采取行动,支持女童获得和完成优质教育.

我们在女孩教育方面的专业知识

我们的许多工作人员对边缘化女孩在获得教育方面面临的挑战有第一手的了解. 他们的知识, 技能和激情的结合确保我们提供最高标准的项目设计, 质量控制, 高度协作伙伴关系, 阐述循证程序, 鼓舞人心的领导, 以及始终致力于教育系统中女童的平等和赋权.

我们的专长是:为提高女孩的教育制定计划

我们在女童教育方面取得成果的良好记录和丰富经验使我们能够从我们的高影响力方案中提供有意义的见解. 我们认识到教学质量和包容性教学法的重要性, 培养本地教练并投资于领导者, 为女童教育建立社区联盟, 利用同伴支持, 发展支持女性领导的系统, 投资于按性别分列的数据,以制定切实可行的方案, 对全世界的女孩来说都是积极的差异.

Covid-19和脆弱性

Covid-19影响着世界各地数百万人, 最脆弱的人将受到最严重的影响, 对他们的影响将是最持久的. 在许多低收入国家,女童尤其面临多方面的挑战. 我们在学校里就知道了, 许多人将面临与增加的家庭责任和创收负担有关的巨大压力, 以及早婚和早孕的风险增加. 类似的, 残疾儿童可能完全无法学习, 由于转向“远程”学习无法克服在没有适当的内容中介的情况下访问材料的往往很复杂的障碍. 随着系统开始重新整合, 许多最弱势的学生可能无法重返校园,这是一个切实存在的风险. Covid-19危机对一代人的影响需要我们所有的知识, 专业知识和努力避免.

让所有女孩都学习

我们在肯尼亚的多年项目, 外国的一部分, 英联邦和发展办公室(FCDO)女童教育挑战方案, 通过对性别问题的深刻理解和对确保低收入环境下女童受教育的挑战采取全面办法,可以改变生活. 通过这个计划, 我们正在与当地合作伙伴有效合作,帮助更多女孩接受改变人生的教育,并让她们留在那里.

Covid-19响应

请与我们谈谈在Covid-19期间你可能需要的任何支持.

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