博客:额外的支持

申请,发展,维持:我们为新校长提供的额外支持

成为一名校长既是一项巨大的成就,也是一个令人兴奋的机会. 它还伴随着一系列新的责任——它们不仅仅包括追求卓越和最佳实践, 但你有责任认识到这个职位带来的挑战,并考虑自己的职业和个人需求.

教育发展信托基金会为新校长提供的额外支持计划(ASO)解决了领导的复杂性,将帮助你驾驭你的头几年的角色,以确保你有能力在作为校长的整个职业生涯中蓬勃发展.

它围绕三个核心原则建立:应用、发展、维持. 我们将帮助你们运用那些让你们成为一名新校长的技能和知识, 在你开始的时候,在你的岗位上茁壮成长,并走向未来, 通过适应能力和意识来维持自己的工作.

额外的支持提供给新校长在他们的头两年领导. 它补充了国家职业资格在领导(NPQH),它增加了价值,无论你已经在NPQ项目或已经完成.

完成NPQH课程或正在接受NPQH课程的公立学校校长头两年可以获得全额资助.

校长需要支持. 这个职位的资历给学校带来了一个独特的机会来塑造一个学校社区,并为学生提供卓越和机会.

然而, 就像任何一份新工作,尤其是一份高级工作, 它可能会带来压力, 压倒的感觉, 骗子综合症和偶尔的自我怀疑. 这是完全正常的. 识别并利用这些反应,不仅能帮助你在最初的几年里适应这个角色,并确定你是什么样的校长, 它将帮助你在整个教育生涯中取得成功.

对于新校长的ASO,我们主要关注三个核心部分: 申请,茁壮成长,维持.

应用. 你的知识和技能得到了认可,现在你是一名校长. 我们将帮助你将你已经知道的以及你从NPQH中学到的东西应用到可持续发展中, 创新务实的方式.

我们将为您再安排两名新校长,以嵌入支持和同行评议. 你们将去对方的学校观察并提供后续反馈,并参与同行评议对话.

我们从丰富的经验和研究中知道,同行评议是一个强大的工具,可以帮助新员工磨练技能,并让他们继续前进.

茁壮成长. 当校长带来了意想不到的新挑战. 在过去的两年里,在当前的教育领域,这一点再真实不过了. 但这些也是考验你自己的机会, 个人和专业的成长,并在你的学校嵌入一个强大和优秀的文化. 我们将向您介绍合作解决问题的实践, 学习如何让他人参与应对挑战,确保每个人都觉得自己是过程的一部分,我们这样做的方式会让你把学到的东西直接应用到学校环境中.

维持. 领导应该是愉快的、有回报的和持久的. 这是一个需要韧性和自我意识的角色. 这条线将帮助你培养你需要的品质来支持你一生的领导, 能够照顾好自己和他人. 作为一名新校长,你可能倾向于把自己的个人需求放在最后, 我们会教导你,鼓励你满足自己的需求,这不仅有利于你自己,也有利于你的学校社区.

我们在提供卓越课程方面的丰富经验,意味着我们理解作为一名新校长的经历——无论是个人和情感上的挑战,还是在繁忙的日常工作中适应培训和发展卓越所带来的实际挑战.

我们与英国和世界各地的学校和其他专家组织合作,为我们提供了独特的知识广度.

在我们所做的每一件事中,我们都秉持着卓越、正直、负责和协作的价值观. 这些价值观是最优秀的校长所认同和效仿的.