学校主导的辅导是国家辅导计划(NTP)的三大支柱之一。, 哪个寻求提供高质量的服务, 对关键阶段1至5的学生进行定向辅导, 在小组或一对一会话中交付.

国家NTP的目标是达到500个以上,今年有1万名儿童和年轻人得到了高质量的辅导和支持. 学校主导的辅导是这一使命的重要组成部分, 让学校可以灵活地使用自己的工作人员作为导师, 或者为他们的学生推荐一个当地的家教机构.

教育发展信托基金提供学校主导的导师培训课程, 这是基于证据的, 自我指导和可访问的课程，专注于最佳实践辅导. 该培训将于8日(周一)开始，面向所有被学校领导提名为导师的教职工^th 11月.

有三种培训途径:一种是为具有合格教师身份的员工提供的。, 一为没有优质服务体系的主要工作人员, 另一项是没有优质服务的二级员工. 该课程旨在帮助学员计划并提供有效的小组和1:1教学在学校设置.

 培训内容汇集了关于小组辅导的大量研究和各种科目和阶段的有用资源. 它还包括了关于SEND的有用模块, 在其他设置中进行辅导，并提供演讲和语言治疗课程. 培训平台还允许未来的学校领导导师在学习过程中分享想法和资源.

教育发展信托的项目主任Yalinie Vigneswaran说:

“在过去的15个月里，教育发展信托基金一直在跟踪国家辅导计划的演变，很明显，教育部恢复工作的这一重要部分有可能对年轻人的成果产生重大影响.

我们设计了一个基于证据的, 虚拟, 灵活的培训计划，以学校领导的导师和学生为核心. 教师将获得特许教学学院的认可，并在继续应对Covid-19大流行对学生成绩的影响时获得更多资源.

我们相信通过改善教育来改变生活, 我们很高兴能将我们几十年的经验和专业知识用于进一步扩大全国辅导计划的影响和影响范围, 确保学校能找到学生需要的导师.”

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